Olimpíades de geologia

Fase catalana
L'olimpíada de geologia es celebrarà el divendres 3 de març de 2023 a la Facultat de Ciències de la UdG.

Llistat de les mostres de visu 
Text complet

Resum de fòssils 
Text complet

Guia per a la interpretació de talls geològics
Text complet

Article resum sobre les ciències de la Terra
Text complet

Models d'exàmens de la fase catalana
2011 teòric i pràctic; 2011 teòric i pràctic amb solucions.

2012 teòric; 2012 teòric amb solucions; 2012 pràctic; 2012 pràctic amb solucions.

2013 teòric; 2013 teòric amb solucions; 2013 pràctic; 2013 pràctic amb solucions.

2014 teòric; 2014 teòric amb solucions; 2014 pràctic amb tall resolt.

2015 teòric; 2015 teòric amb solucions; 2015 pràctic; 2015 pràctic amb solucions.

2016 teòric; 2016 teòric amb solucions; 2016 pràctic; 2016 pràctic amb solucions.

2017 teòric; 2017 teòric amb solucions; 2017 pràctic; 2017 pràctic amb solucions.

2018 teòric; 2018 teòric amb solucions; 2018 pràctic; 2018 pràctic amb solucions.

2019 teòric; 2019 teòric amb solucions; 2019 pràctic; 2019 pràctic amb solucions.

Models d'exàmens de la fase estatal
Enllaç als exàmens

Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

Temari general del curs

Imatge
Cons d'escòries, Etna (Sicília) Descripció de la matèria El segon curs de CTMA se centra en l’estudi dels sistemes terrestres i les seves interrelacions amb l’activitat humana. Concretament, s'estudien els canvis que es produeixen a l’atmosfera, la hidrosfera, la geosfera i la edafosfera per l’acció humana o pels fenòmens naturals. L’enfocament de la matèria és interdisciplinari i de síntesi dels continguts assolits al primer curs. En tot moment es fa referència a la gestió ambiental del planeta i es dóna una visió global, moderna i independent de l’estat actual dels sistemes terrestres. Es treballen processos com ara terratrèmols, volcans, huracans, tornados, extraccions minerals, productivitat edàfica, funcionament de les centrals nuclears, inundacions, etc. Per millorar la comprensió dels continguts i afavorir les capacitats intel·lectuals de l’alumnat, es realitzen nombrosos exercicis pràctics: identificació de l’epicentre d’un sisme, identificació
Més informació